На занятии участники разбирали специфику и особенности заданий ВсОШ, способы подготовки к олимпиаде. Участники, под руководством тренера сборной Москвы по немецкому языку Фоминой Марией Алексеевной, участвовали в практикуме по устной и письменной части заданий ВсОШ по немецкому языку.

5 октября в рамках проекта «Урок в Москве» обучающиеся 8 «Е» и 10 «Ж» приняли участие в мастер-классе, который состоялся в Дипломатической академии Министерства иностранных дел Российской Федерации в рамках цикла встреч с российскими и иностранными дипломатами «Беседа с дипломатом». В ходе данного мероприятия обучающиеся из первых уст узнали об особенностях дипломатической службы в Российской Федерации, задачах, стоящих перед российскими дипломатами на современном этапе, а также о значении информации в современной дипломатической практике. А обучающаяся 8 «Е» класса прослушала лекцию на тему «Этика адвоката» во Всероссийском государственном университете юстиции. Существование и деятельность адвокатского сообщества невозможны без соблюдения корпоративной дисциплины и профессиональной этики. Поэтому важной стороной адвокатской деятельности является этика профессионального поведения адвокатов в процессе оказания квалифицированной юридической помощи.

Занятие вел профессор РАН, доктор биологическая наук Пименов Николай Васильевич. Учащиеся узнали о расположении почек животных, их функции и значимости. Ребята научились определять заболевание почек животного по его поведению и внешним признакам.

Ребята побывали в университете имени Г.В. Плехнована. На мастер-классе "Гонка за брендами. Современное общество - общество потребления". Дали определение понятию "бренд". Ребята участвовали в дискуссии о брендах и отношении к ним, обсудили, как не переплачивать за бренд. В процессе "мозгового штурма" обсудили определение атрибутов и ценностей брендов, поучаствовали в тренингах.

Мероприятие проводил заведующий кафедрой судебной медицины Пиголкин Ю.И. Обучающиеся узнали, что такое судебная медицина в общем, какие разделы судебной медицины существуют, и чем конкретно занимаются судебные медики. Также мы узнали, как проводилась идентификация личности в прошлом, и что можно сделать сейчас с помощью современных технологий. Лекция была интерактивная, учащиеся могли задать интересующие их вопросы и получить развернутые ответы.

Ребята участвовали в мастер-классе «Проекты в нашей жизни: от школьного проекта к профессии». Они узнали, что такое цели проекта, компетентный навык, созидательный потенциал. Им рассказали о стратегии личностного роста. Обучающиеся сделали вывод: «Будущее ближе, чем кажется!»

В ходе мастер-класса ребята узнали об особенностях правового статуса несовершеннолетнего как участника уголовного судопроизводства (потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого, свидетеля), ознакомились с материалами следственной и судебной практики, направленной на обеспечение прав участников судопроизводства, узнали о том, какие основные права и свободы гарантированы международным правом и Конституцией РФ.

Ребята побывали на практикумах, попробовали себя в инженерных профессиях, поучаствовали в тренингах.

В рамках проекта "Субботы московского школьника" обучающиеся 11 "Е" и 11 "Ж" классов Распределённого лицея НИУ ВШЭ побывали в МГИМО и посетили две лекции: "Юрист-международник: введение в профессию" и "Особенности общения: как перестать бояться и начать разговаривать на английском языке". Ребята получили ответы на интересующие их вопросы: "Кто такой юрист-международник ?", "Что значит говорить на языке юриспруденции?", "Где проходят стажировки юристы-международники? ", узнали, как преодолеть языковой барьер при общении на иностранном языке.