Ариана узнала, что такое задатки, как формируются способности и навыки. Поняла, что если исследовать себя, свои таланты, то можно составить список профессий, в которых требуются определенные задатки и способности, что станет первым шагом на пути профессионального самоопределения.

Ангелина познакомилась с проектом «Профессиональная среда», узнала из чего состоит мир профессий, как происходит деление на сферы и отрасли труда.

Информация, которую получили девочки очень полезна, так как поможет в будущем сделать правильный выбор!

В рамках проекта "Субботы Московского школьника" ученик 2А класса Кирилл принял участие в вебинаре "Профессионалы Москвы: Архитектурное бюро".
Детям рассказали какие инструменты применяет в работе архитектор.
Чтобы стать архитектором необходимо развивать следующие навыки и знания:
* Творческие способности (креативность);
* Чувство гармонии, вкуса и стиля;
* Знать математику;
* Иметь трудолюбие, усидчивость и аккуратность:
* Быть коммуникабельным;
* Иметь развитое пространственное мышление.
Среди архитекторов можно встретить:
градостроителя (строит города),
архитектора-реконструктора (занимается реконструкцией готового дома).
Дети узнали интересные факты о мировой архитектуре. Было очень познавательно и интересно!

Современная школа – это не размеренные будни ученика. Поток знаний увеличивается с каждым днем, при этом нарастает и дополнительная нагрузка:
- Как успевать делать уроки и оставлять время для отдыха?
- Как сделать учебу простой, а отдых – полезным?
- Что такое школьный тайм-менеджмент?
Ребята получили ответы на эти вопросы и много полезных советов для улучшения памяти и внимания. 

На занятии ученики узнали о жизни насекомых с полным циклом превращения. Как муравьи «программируют» следующие поколения? Как бабочки превращаются из толстой гусеницы в невесомую красавицу? Для чего нужны метаморфозы в природе?

Ребята приняли участие в деловой игре «Вагон XXI века: скорость с комфортом». 
В ходе игры на учебном полигоне и в лабораториях познакомились с устройством современных пассажирских вагонов, организацией работы вагоноремонтных депо, технологическим процессом подготовки пассажирских составов в рейс.

День Моря - зкологическое онлайн-занятие, посвященное морям России.
В ходе занятия ребята узнали о том, что Россию омывает 13 морей, выяснили какие из них – внутренние моря.
Совместно нашли ответы на вопросы: как появилась вода? Откуда взялась соль в морях и океанах и почему одни моря солонее других?
Познакомились с морскими обитателями и выяснили, зачем же все-таки нужны моря и океаны.