На 40 кв. м располагается школьный музей «Наука и техника». Он включает в себя 4 зоны, оснащенные оборудованием (экспонатами). Особый интерес в этом учебном году представляет новый проект школьного музея «Портфолио музея». Он включает в себя историю создания музея, диагностические работы по физике и астрономии, лекции –экскурсии. Для необычной проверки знаний по физике используются вопросы очного тура городской олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» для которого демонстрируются интересные физические опыты. Использование новых технологий виртуальной реальности делает процесс знакомство школьников с музеем нагляднее, понятнее, эффективнее. Это одна из самых популярных диагностик для учащихся 5х-7х классов, где ребята получают огромное удовольствие, так как попадают в мир, который для них является обычным. Школьный музей «Наука и техника» сочетает в себе традиционное образование и новые технологии (Презентации, блиц опросы). Стенд История музея «Наука и техника» - один из самых больших стендов. И все равно мы не уместили все, что хотели показать. И тот интерес, который проявляют посетители музея к нашему стенду, говорит о том, что действительно опыт по реализации коридорной педагогики актуален. Идея по созданию нашего музея как «Музея образования» возникла после того, как мы поняли, что класс с количеством учащихся до 25 человек не вмещается в музее: дети долго стоят, устают. Поэтому решили применять виртуальные демонстрации основного фонда музея. С наступлением эры Интернета знания оказываются рассеяны по всюду. Каждый школьник может без труда получить к ним доступ. В этой ситуации руководителю школьного музея необходимо овладевать все новыми и новыми подходами к музееведению. Он должен выступать в роли провайдера в мире доступном детям знаний. Школьнику не по силам самостоятельно их структурировать, превращать в средство постижения мира и человека. Это лекции- экскурсии, музей в чемодане и т.д.